職員研修・共同研究

学習論に基づき,学習者(利用者)による主体的な学びを支援する

動物園・水族館​・博物館教育のプログラムデザインや評価方法など

について,話題提供,意見交換,共同研究などを行います。

業績一覧

​【話題提供&意見交換】

  施設          年月日             テーマ

京都市動物園    2016年5月23日   来園者の興味や考えに沿った動物園教育のデザイン

★ときわ動物園    2016年8月25日   来園者の興味や考えに沿った動物園教育のデザイン

★葛西臨海水族園   2017年2月6日     来館者の興味や考えに沿った水族館教育のデザイン

★名古屋市東山動物園 2017年3月6日     第50回ワークショップ 動物園で環境教育                                                      来園者の興味や考えに沿った動物園教育デザイン

                                                                -環境保全に向けて主体的な学びを支援する-

★大牟田市動物園   2017年8月4日     子どもたちと対話する動物園教育

★到津の森公園    2017年8月7日     子どもの主体的な学びを支援する動物園教育

★上野動物園     2017年11月20日   来園者の興味や考えに沿った動物園教育-環境保全に向けて-

★かごしま水族館   2017年12月1・2日    解説員・ボランティア研修

                       「来館者が発見する!」 をうみだす対話的な水族館教育

                       職員向け研修

​                       来館者の主体的な学びを支援する水族館教育

アドベンチャーワールド 2018年2月12日  利用者の主体的な学びを支援する動物園教育プログラム  

 

                      

動物園教育で子どもたちがアクティブに! 刊行後の研修会・WS

 

君津市教育研究会理科部会 小中学校理科担当教員研修 2018年7月31日

  千葉市動物公園 「動物園利用に関する研修会」  

★盛岡市動物公園 2018年8月5日・6日 動物園教育プログラムのデザインと評価

​  

 

 

 

 

★Gallery café *Kirin*  5th Anniversary 2018年9月22日

  動物園教育って何? 対話を通して学び合う動物たちの魅力

​    

       

 

 

 

 

 

 

 

 

 

よこはま動物園3園合同勉強会 2018年9月28日

  動物園教育プログラムのデザインと評価

★武蔵野動物園講演会 2018年11月25日

​   動物園教育の今とこれから 自由に語り合いましょう!

公益社団法人日本植物園協会 第2回教育普及ワークショップ 2019年1月28日・29日

   子どもの主体的な学びを支援する植物園教育プログラム

平成30年度日本動物園水族館協会教育事業参加型研修会 2019年1月24日・25日

   名古屋市東山動物園 サブ・ファシリテーター

東京都生物教育研究会COSMOS 2019年2月9日

   動物園教育で子どもたちがアクティブに!

   主体的・対話的な学びを支援する学社連携

 

【共同研究】

★神戸市王子動物園  2017年7月29・30日~ 現在に至る    動物の足型教室 プログラムデザインと評価

 動物科学資料館 

★名古屋市東山動物園 2017年5月28日~ 現在に至る 名古屋メダカ里親プロジェクト 参加者の学びの評価

​★大阪市天王寺動物園 2018年5月~ 現在に至る  ふれあい広場の教育方法と評価

★徳島大学 尼崎運河環境教育プログラム 2018年10月~ 現在に至る 

           学習者にとっての意味づけ 対話を通したプログラムデザインと評価

【委員】

★京都市動物園 「教育プログラム策定プロジェクトチーム」委員

           2017年9月~2019年3月

​★京都市動物園 「新たな「京都市動物園構想の策定」検討会議」委員

​           2018年度~2019年度

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